Mejoramiento de las capacidades docentes

A mi parecer todas las características y capacidades que debieran tener cada educadora mencionada en la clase 11  son importantes para contar con educadoras eficaces. Las que considero más relevantes y creo que sin duda deben estar presentes son:

 El compromiso que deben tener con los estudiantes y su aprendizaje, ya que al estar presente  esta característica, las educadoras tomarán en cuenta, entre otras cosas el contexto de cada estudiante por lo que lograrán entender las distintas capacidades y maneras de aprender de cada niño.

La capacidad de reflexión de las educadoras también me parece un buen indicador de una educadora eficaz, ya que es necesario realizar reflexiones frente a las prácticas, para ir mejorando ciertas cosas, dar cuenta de los errores que están cometiendo o de lo que están haciendo bien, con el fin de ir progresando y mejorando cada vez mas según la propia reflexión que puedan hacer de sus propias prácticas.

Además la capacidad que deben tener las educadoras para vincular los distintos contenidos con la parte actitudinal, para que los estudiantes desarrollen no solo habilidades cognitivas sino que actitudes positivas, valores, inteligencia emocional, empatía, aspectos sociales, etc.

Estas características si están representadas en el marco de la buena enseñanza, específicamente en los cuatro dominios. Los criterios existentes por dominio involucran a estas tres características que deben tener las educadoras para su eficacia.

El MBE es preciso y necesario para lograr buenas prácticas docentes.  Aun así a mi parecer hace falta especificar que deberían incluir o que se espera de las planificaciones (dejando atrás los contenidos), para que los/las docentes sepamos y tengamos en cuenta ciertos elementos al momento de planificar, ya que esta es una tarea del profesor que debe estar presente en todo momento considerando ciertos elementos para que los estudiantes logren desarrollar ciertos conocimientos y habilidades, por ende considero importante que los docentes tengamos presente y sepamos por ejemplo qué es necesario incluir en las planificaciones, qué debemos considerar a la hora de realizarlas, etc.